韓度卻沒(méi)有老朱的樂(lè)觀,繼續(xù)說(shuō)道："但若是他們繼續(xù)北上,然后折返向東的話,那就難辦了。"
見(jiàn)老朱疑惑不解,韓度便繼續(xù)解釋道："若是他們到了這里,那......這里和大陸不一樣。大陸上雖然有著殷地安人,但是他們一盤(pán)散沙對(duì)咱構(gòu)不成威脅。但是這里不一樣,此地百國(guó)林立,而且他們彼此爭(zhēng)斗了數(shù)百年,民風(fēng)彪悍。"
剩下的話,韓度沒(méi)有明說(shuō)。
不過(guò)老朱也能夠明白韓度意思,大明的火器兇猛,軍力強(qiáng)橫。但若是真的遠(yuǎn)赴數(shù)萬(wàn)里之外征戰(zhàn),那還真的未必就能夠討到便宜,尤其是對(duì)方也非常彪悍的時(shí)候。
這個(gè)時(shí)候,老朱才明白韓度剛才為什么要說(shuō),這個(gè)辦法他說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)。因?yàn)橄胍獙⑽寮胰巳孔プ?不僅有著難度太大的問(wèn)題,而且也有可能根本就抓不到他們。
思考了片刻,老朱才下定決心說(shuō)道："朕還是會(huì)再派人過(guò)去,無(wú)論如何都要將他們清理一邊。朕寧愿他們繼續(xù)逃亡,也不想讓他們留在那邊。"
韓度點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同。大明早晚是要開(kāi)發(fā)殷地安大陸的,這些人若是藏身在上面,那對(duì)大明來(lái)說(shuō)可是一個(gè)隱患。
"不過(guò)朕不可能等一個(gè)不確定的結(jié)果,除此之外,你還有辦法沒(méi)有"老朱直了直腰背,沉聲問(wèn)道。
韓度想了一下,猶豫著說(shuō)道："其實(shí),臣倒還有一個(gè)不是辦法的辦法。"
"什么辦法說(shuō)。"老朱急切問(wèn)道。
韓度笑了一下,說(shuō)道："這些人能夠潛藏這么多年,還沒(méi)有斷絕,肯定是父?jìng)髯?代代相傳。這世間沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨,即便是有也不可能延續(xù)上百年。大明驅(qū)除韃虜,再造中華,豐功偉績(jī)遠(yuǎn)超前宋,他們憑什么對(duì)大明有意見(jiàn)"
韓度的目光逐漸變得危險(xiǎn)起來(lái),沉聲說(shuō)道："這些人為了讓孩子順利繼承他們的遺志,肯定會(huì)耳濡目染的從小交待他們的孩子。只有這樣,他們才能夠一代傳一代,綿延百年不絕。"
"雖然臣沒(méi)有辦法將他們找出來(lái),但是臣有辦法斷絕他們的傳承。只要將他們的傳承斷絕,等到老一輩的人全都死去,他們的子孫不再聽(tīng)從五大家的命令,那么這些暗手自然就此消失了。"
老朱暗暗頷首,這樣的確也是一個(gè)辦法。
不由得問(wèn)道："你想要怎么下手"
韓度看了老朱一眼,忽然臉上浮現(xiàn)出濃烈的微笑。
明明韓度臉上的是笑容,但是不知道為什么,老朱就是渾身感到一陣惡寒。
果然,韓度沒(méi)有讓老朱失望,說(shuō)道："小孩子最容易受到父母的影響,如果仍有這些孩子待在他們爹娘身邊,那在他們爹娘別有用心的教導(dǎo)下,長(zhǎng)大了就會(huì)敵視大明。"
"既然如此,那咱們就不妨從這些小孩子下手。"
"你想做什么"老朱對(duì)韓度的話,感到越來(lái)越糊涂,完全不明白韓度如何下手。
韓度笑了笑,說(shuō)道："皇上自立國(guó)以來(lái),重教化,興縣學(xué),選拔學(xué)官,并且堅(jiān)持把教化作為地方官員政績(jī)的重中之重。"
先是夸贊了老朱一番,可是韓度越是如此,老朱的心里就越是沒(méi)有底。
這樣的情形,老朱似曾相識(shí),曾經(jīng)好似韓度也和他這樣說(shuō)過(guò)。不過(guò)那次的結(jié)果對(duì)于老朱來(lái)說(shuō)可不怎么美妙,讓他狠狠的出了一把血。
現(xiàn)在聽(tīng)到韓度故技重施,老朱的心瞬間就提了起來(lái)。
"既然要新教化,那皇上就不如興的徹底一點(diǎn)。那些人不是想要一代一代的傳下去嗎那不如皇上下旨,讓天下童子都必須入縣學(xué)讀書(shū)。"
"這樣會(huì)有用"老朱的聲音瞬間提高了八度,不用想,只從老朱的語(yǔ)氣便能夠聽(tīng)的出,他是不同意韓度的想法的。
沒(méi)有其他原因,因?yàn)槔现熘?若是讓天下童子都進(jìn)學(xué),那光是興建縣學(xué)對(duì)于朝廷來(lái)說(shuō),就是一筆極為龐大的開(kāi)支。
并且,這開(kāi)支還不是一次性的。因?yàn)檫M(jìn)學(xué)的童子越多,需要的教書(shū)先生和學(xué)官就越多,這些人可都是要吃俸祿的,而且這還是一筆長(zhǎng)期的開(kāi)支,每年都需要的。
"當(dāng)然有用。"韓度神色淡定的說(shuō)道："人不是物,人是有思想的,只要獲得的知識(shí)不單一,他們就不會(huì)人云亦云。只要這些童子進(jìn)學(xué),他們就不會(huì)再單一的從父母哪里獲得知識(shí),因?yàn)樗麄冇邢壬型?每一個(gè)都會(huì)對(duì)他們?cè)斐捎绊憽?
皇上以為,他父母兩個(gè)人對(duì)他們的影響大,還是先生同窗對(duì)他的影響大"
韓度這個(gè)想法,完全是來(lái)源于上輩子的兒子。兒子沒(méi)有進(jìn)幼兒園之前,當(dāng)?shù)恼f(shuō)什么他就聽(tīng)什么,也信什么。可是等到進(jìn)了幼兒園之后,那個(gè)兔崽子張口閉口就是"我的老師說(shuō)......""我的同學(xué)說(shuō)......",完全沒(méi)有把當(dāng)?shù)脑捊o放在心上,甚至還反過(guò)來(lái)反駁韓度的話。
老朱對(duì)于韓度的說(shuō)法,既不認(rèn)同,但是也沒(méi)有反駁。因?yàn)?他也不知道,這究竟是誰(shuí)對(duì)童子的影響更大。不過(guò),僅僅從人的數(shù)量來(lái)看,應(yīng)該是童子的先生和同窗,對(duì)他的影響更大吧。畢竟爹娘只有兩個(gè)人,而先生和同窗或許有幾十人。
老朱猶豫了半響,才試探著說(shuō)道："可是即便是這樣,也未必就能夠?qū)⑺腥艘痪W(wǎng)打盡吧"
韓度神色頓時(shí)變得嚴(yán)肅,正色說(shuō)道："不,必須要讓所有的童子全部進(jìn)學(xué),不可遺漏一人,只有這樣才能夠?qū)⑺麄兊拇鄠?徹底斬?cái)唷?
聽(tīng)到韓度如此堅(jiān)決,老朱頓時(shí)無(wú)語(yǔ),嘆聲說(shuō)道："你從小讀書(shū),對(duì)于農(nóng)事并不了解。農(nóng)人沒(méi)有你讀書(shū)那么輕松,孩子對(duì)于百姓來(lái)說(shuō),也是一個(gè)勞力。孩子只要長(zhǎng)大到十來(lái)歲,就會(huì)幫著家里干活的。要不然,白白養(yǎng)著一個(gè)正在長(zhǎng)身體的孩子,對(duì)于農(nóng)人的開(kāi)銷是很大的。即便是朕下旨讓他們前來(lái)進(jìn)學(xué),也不可能所有百姓都將孩子送來(lái)。"
韓度點(diǎn)點(diǎn)頭,相信老朱的判斷沒(méi)錯(cuò)。正所謂,半大小子吃死老子。正在長(zhǎng)身體的時(shí)候,小孩子的食量非?？鋸?甚至要超過(guò)成年人。幾乎所有的百姓,都會(huì)讓家里的半大孩子跟著幫忙,增加家里的收入,才能夠勉強(qiáng)維持下去。
這也是百姓雖然人人都知道讀書(shū)能夠當(dāng)官,但是卻只有極少的人家能夠真正供養(yǎng)一個(gè)讀書(shū)人的原因。甚至很多家庭都供養(yǎng)不起一個(gè)讀書(shū)人,而選擇全族一起合力供養(yǎng)。因?yàn)樽x書(shū)人不僅不事生,反而還需要花費(fèi)大量的金錢(qián)求學(xué),這種開(kāi)支之大,遠(yuǎn)超尋常百姓的想象。
"所以,臣以為,為了讓百姓愿意將還是送進(jìn)縣學(xué),也為了打消百姓的顧慮?；噬蠎?yīng)該下旨,免除童子進(jìn)學(xué)的所有花費(fèi),并且為他們提供住宿和飯食。"
也就是說(shuō),朕不僅要養(yǎng)著所有學(xué)官和先生,還需要將所有的小兔崽子給養(yǎng)起來(lái)老朱一屁股坐回到龍椅上,兩眼呆滯的看著韓度。
韓度的辦法有沒(méi)有效,老朱不知道。但是現(xiàn)在老朱至少知道一點(diǎn),那就是韓度的辦法,都很花錢(qián)。
老朱咽了咽唾沫,忍不住問(wèn)道："你知不知道天下有多少童子需要興建多少縣學(xué),需要多少先生和學(xué)官你知不知道,這樣每年要花多少錢(qián)"
嗯,最后一句是重點(diǎn)。
韓度點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道："臣雖然不知道天下有多少童子,不過(guò)也可以猜測(cè)一二。前年戶部來(lái)往的公函里記錄的,大明有百姓六百九十萬(wàn)戶,合丁口大約三千四百萬(wàn)。大明百姓平均年齡是四十歲左右,因此從六歲到十六歲的丁口大概有八百萬(wàn)吧。"
老朱愣了愣神,沒(méi)有想到韓度竟然還能夠用這個(gè)方式計(jì)算天下的童子。
新筆趣閣大明煙火更新,一千九十五章
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