季延在練習(xí)室門口踱步,他有點(diǎn)不放心。剛剛路西追過(guò)去的時(shí)候臉色很不好，?是交代他不要讓工作人員跟著,所以他也??有說(shuō)。
秦陸和路西出去了?段時(shí)間，季延和王青都有點(diǎn)擔(dān)心，已經(jīng)在想?路西?來(lái)要怎么安慰他了——
?是??想到，路西跟秦陸有說(shuō)有笑的?來(lái)了。
去的時(shí)候滿臉郁色，?來(lái)的時(shí)候神清氣爽。
王青和季延????相覷，都在對(duì)方眼中看到了迷茫：發(fā)?了什么？
攝像師??在錄,兩人也??有問(wèn)，不過(guò)都瞬間放松了下來(lái)。
??事就好。
下午訓(xùn)練的時(shí)候，更能明顯看出路西心情有了好轉(zhuǎn),笑容比昨天更多,指導(dǎo)練習(xí)?們的時(shí)候也更耐心。
歌曲本身的難度不在于曲調(diào)和歌詞記憶,而是對(duì)于它的詮釋。
到了現(xiàn)在,每個(gè)人分到的part經(jīng)過(guò)練習(xí)后已經(jīng)能夠熟練記憶，并且完整的唱下來(lái)了。?是問(wèn)題在于,簡(jiǎn)單的唱完，不代表能夠傳遞出歌曲想要表達(dá)的核心,并且情感能夠感染到每?個(gè)聽(tīng)眾。
《引路的風(fēng)》并不是?首簡(jiǎn)單的抒情歌,而是?憶與現(xiàn)實(shí)角度穿插，講述如?不斷掙脫束縛與桎梏，穿過(guò)迷茫與彷徨奔向?往無(wú)前的遠(yuǎn)方。
年少時(shí)無(wú)知卻無(wú)畏,?無(wú)所有反而坦蕩。
然而前行時(shí)腳下諸多坎坷波折,沮喪失落試圖纏繞住前行的人，拉他陷入泥沼。要他因失敗而渾渾噩噩，從此不做英雄，潘多拉的密語(yǔ)在耳邊輕聲訴說(shuō),人本就?而平凡。
人?而平凡嗎？當(dāng)然不。
永遠(yuǎn)要有第?縷陽(yáng)光破開(kāi)黑暗，平凡不意味著平庸，輝煌自腐朽而來(lái)。
要做的是堅(jiān)持本心，不害怕流，不畏懼落敗。
歌曲前期的基調(diào)是忐忑而掙扎的，在被現(xiàn)實(shí)?次次擊垮后對(duì)自己產(chǎn)?懷疑，猶豫要不要選擇放棄。
間奏是籠罩住前方道路的濃霧被希望破開(kāi)，內(nèi)心不再動(dòng)搖，只有?個(gè)固執(zhí)而倔強(qiáng)的信念。
到了??’潮部分，歌曲本身節(jié)奏加快，情緒??昂，以?往無(wú)前的氣勢(shì)沖破無(wú)邊黑暗，任由耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲吹散所有煩悶郁結(jié)的過(guò)往，闖過(guò)最后的終點(diǎn)線，擁抱肆意燃燒的自由靈魂。
人?是?場(chǎng)落子無(wú)悔的棋局，執(zhí)棋之人卻是自己。每?個(gè)網(wǎng)格都是?個(gè)選擇，似乎處處是死局，步步是桎梏。?換?個(gè)方向來(lái)看，棋盤之上，無(wú)處不可去，無(wú)處不可活。
再困難的死局，都有?線?機(jī)，都有翻盤的可能。
想贏，就不能止步不前。
原唱是?位接近?十歲的歌手，經(jīng)歷很多，底蘊(yùn)也深，屬于歌壇很有名氣的老牌歌手。這首歌是他自己的自作曲，講的是他自己的人?經(jīng)歷。有過(guò)?段潦倒落魄的低谷期，從江郎才盡到苦盡甘來(lái)，重?振作的過(guò)程也相當(dāng)于?次??，讓他有了很多感悟和釋然。
練習(xí)?們??多年紀(jì)??小，經(jīng)歷也比較單調(diào)，雖然也可能遇到過(guò)挫折，?并??有見(jiàn)識(shí)過(guò)什么??風(fēng)??浪。前期的滿懷期望可能??能演繹出來(lái)，后??的部分卻有些割裂感。
說(shuō)句不好聽(tīng)的，就是在干唱，只有技巧??有感情，顯得不倫不類。
所以vocal組并不像看上去??么簡(jiǎn)單，節(jié)目組選的歌都比較難，而且跟dance組的難度是兩個(gè)維度的概念。
路西的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，參加的打歌類綜藝也很多。有時(shí)候要臨時(shí)上場(chǎng)表演對(duì)手嘉賓的成名曲，曲風(fēng)跟他平時(shí)擅長(zhǎng)的反差極??，需要在短時(shí)間內(nèi)消化完以自己的風(fēng)格重?進(jìn)行詮釋。
?開(kāi)始也往往有些手忙腳亂，?次數(shù)多了再加上不斷復(fù)盤總結(jié)，積累了不少能有效提升的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
季延的基礎(chǔ)不太好，實(shí)力在隊(duì)伍中最弱，路西除了幫他構(gòu)建對(duì)于曲子的理解以外，主要??是在糾正技巧發(fā)聲方??的問(wèn)題。
年紀(jì)最小的秦陸反而不需要路西幫助太多，在第?次聽(tīng)秦陸試唱的時(shí)候路西就很意外，他的聲音并不會(huì)像王青?樣刻意展示情緒，安靜傾聽(tīng)的時(shí)候卻有??讓人不由自主被牽動(dòng)的畫(huà)??感。
訓(xùn)練才剛開(kāi)始，由于隊(duì)員之間實(shí)力相差懸殊，路西主要先幫助幾個(gè)末位練習(xí)?。秦陸在技巧方??的問(wèn)題也不需要擔(dān)心，因?yàn)橛谧臃且馔獾氖莻€(gè)“好老師”。
訓(xùn)練室里各自分工，倒也效率很??，意外的融洽和諧。
于子非正跟秦陸坐在?起。
??錯(cuò)，坐在?起。
他?臉冷颼颼的看著秦陸，對(duì)方卻絲毫不受他的影響，反而似乎因?yàn)檫@兩天?起訓(xùn)練而對(duì)他態(tài)度更熟悉隨意了?些。
事實(shí)上，秦陸態(tài)度隨意的跟他聊天，比王青?臉緊張分外禮貌的找他說(shuō)話更讓他放松。
就好像，對(duì)方完全發(fā)現(xiàn)不了他跟別人的區(qū)別，既不覺(jué)得他冷淡，也不嫌棄他僵硬。
仿佛體會(huì)到了正常溝通的感覺(jué)。
于子非??無(wú)表情的出神，他心里有?點(diǎn)久違的雀躍，所以在聽(tīng)到身邊的人問(wèn)“c小節(jié)改過(guò)之后的版本是不是更好”時(shí)，于子非下意識(shí)自然的說(shuō)了?句——
“嗯，你改的很好。”
訓(xùn)練室?共就這么幾個(gè)人，于子非的聲音在不??的空間里?蕩著，瞬間引來(lái)幾道驚奇的視線。
王青：于子非竟然夸人了??！