比賽游戲已經(jīng)結(jié)束了。
大家也都用一種說(shuō)笑的心態(tài)聊了起來(lái)。
馬奇對(duì)于組長(zhǎng)道：“這次是分的男女陣營(yíng)的，因?yàn)榕蠋熃M的人不太能喝酒，就把張燁也拉了過(guò)去，最后一題也是廖老師跟張燁比的?！?
于組長(zhǎng)怔道：“比什么？”
馬奇道：“詩(shī)詞，以‘夫妻’為題?！?
于組長(zhǎng)看向廖齊，笑道：“老廖又寫詩(shī)了？”
廖齊微笑道：“是啊，臨場(chǎng)發(fā)揮發(fā)揮，上不了臺(tái)面，于組長(zhǎng)可是行家，您給我端詳端詳，指正一下。”
于組長(zhǎng)搖手樂(lè)道：“我也就是會(huì)看一看，指正可談不上，真要說(shuō)起寫詩(shī)來(lái)，你比我高多了。”
廖齊哈哈一笑，“于組長(zhǎng)謙虛了。”
蘇娜這時(shí)也來(lái)了，“我還是覺(jué)得張老師的詩(shī)好，正好于組長(zhǎng)來(lái)了，讓于組長(zhǎng)給評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，您可是權(quán)威?！?
一北大女老師也道：“對(duì)，您給看看?！?
作為語(yǔ)文命題組的組長(zhǎng)、第一負(fù)責(zé)人，于凡的資歷自然是不用說(shuō)的，在所有語(yǔ)文組成員里都是數(shù)一數(shù)二的，無(wú)論是在教育界還是學(xué)術(shù)界都有很高的成就，在文學(xué)方面，大家對(duì)于組長(zhǎng)肯定是信服的，既然這么多人都分不出來(lái)誰(shuí)贏誰(shuí)輸，各執(zhí)一詞，那么，干脆聽(tīng)一聽(tīng)專家的意見(jiàn)。
于組長(zhǎng)答應(yīng)，“行?！?
轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)走到兩首詩(shī)前面。
其他眾人也都圍在后面的不遠(yuǎn)處。
“結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛(ài)兩不疑……”于組長(zhǎng)念了一句后，不禁大點(diǎn)其頭，“好詩(shī)?！鞭D(zhuǎn)頭又看向另一幅作品，“枯眼望遙山隔水，往來(lái)曾見(jiàn)幾心知……”念完之后，于組長(zhǎng)卻是突然一語(yǔ)不發(fā)，盯著那作品看了半天，并沒(méi)有跟念完廖齊的詩(shī)以后點(diǎn)評(píng)一句好詩(shī)，反而是陷入了沉思。
眾人都不明所以然。
“怎么了？”
“不知道啊?！?
“張燁的詩(shī)有毛病？”
“于組長(zhǎng)怎么不說(shuō)話了？”
語(yǔ)文組的李蕊一眨眼睛，對(duì)于組長(zhǎng)說(shuō)道：“張燁老師的詩(shī)，點(diǎn)題不夠明確，不夠完整，只寫了丈夫的心境，沒(méi)描寫妻子的，相比之下還是廖老師的詩(shī)完善工整，這一局雖然剛剛定的是平局，但我覺(jué)得還是廖老師贏了一籌?！?
馬奇道：“比書法的話，那就不用說(shuō)了，張燁的書法功底已經(jīng)登堂入室了，不是業(yè)余人士可以比的了，但是光說(shuō)這首詩(shī)的話，我也認(rèn)為廖老師勝了?！?
于組長(zhǎng)還是沒(méi)吭聲。
一秒鐘。
兩秒鐘。
三秒鐘。
驀然，于組長(zhǎng)眼神一亮，冷不丁回頭問(wèn)道：“這是張燁老師寫的？”
李蕊狐疑道：“是啊。”
于組長(zhǎng)倒吸了一口冷氣，轉(zhuǎn)回頭，又盯著那首詩(shī)看了半天，越看越心驚，也越看越苦笑。
眾人都云里霧里，不明白于組長(zhǎng)在搞什么。
潘院長(zhǎng)發(fā)話了，“老于，你夢(mèng)游呢啊，到底那首詩(shī)更高一籌，你趕緊吱一聲?！迸嗽洪L(zhǎng)可不懂詩(shī)詞歌賦之類的，他一輩子就跟數(shù)字打交道了，看不懂這些。
聞，于組長(zhǎng)笑著搖頭，“誰(shuí)更高一籌？”
“是啊?！?
“于組長(zhǎng)，您別賣關(guān)子了。”
“到底誰(shuí)的好一點(diǎn)??？”
“我看就是平手吧？”
眾人也都急著想知道。
于組長(zhǎng)聽(tīng)完大家的話，也是笑了，“要說(shuō)誰(shuí)的高一籌或者誰(shuí)的好一點(diǎn)，我還真沒(méi)法說(shuō)，因?yàn)檫@兩首詩(shī)根本就不是高一籌高兩籌的事情，這兩首詩(shī)……壓根不是一個(gè)境界的，平手？平局？你們誰(shuí)定的啊？”他一臉好笑。
李蕊啊了一聲，“不是一個(gè)境界的？”
馬奇一愣，“不至于吧？到底誰(shuí)贏了？”
于組長(zhǎng)想都不想道：“還用問(wèn)誰(shuí)贏了？明顯是張燁老師的詩(shī)勝了啊，而且勝得沒(méi)有任何懸念！兩首詩(shī)水平相差的不是一點(diǎn)半點(diǎn)！”
廖齊聽(tīng)了這話，臉色立即不太好看了，“哦？”
不遠(yuǎn)處的張燁也聽(tīng)到了，往這邊看了一眸子。
蘇娜也很意外，“我確實(shí)覺(jué)得張老師的《夫憶妻》更好一點(diǎn)，但也就是一點(diǎn)而已吧？沒(méi)有差那么多吧？”
潘院長(zhǎng)問(wèn)道：“有差距這么大嗎？”
一個(gè)女老師道：“不會(huì)吧？”
一個(gè)清華的男老師道：“這兩首不是差不多么，怎么看出來(lái)的??？”
很多人因?yàn)橛诮M長(zhǎng)的話又一次盯住了張燁的那首《夫憶妻》，想看看仔細(xì)，但怎么看也搞不懂啊，而且李蕊說(shuō)的確實(shí)是，真要咬文嚼字起來(lái)，張燁的《夫憶妻》確實(shí)沒(méi)有廖齊的詩(shī)點(diǎn)題，怎么反而他的詩(shī)被于組長(zhǎng)這么推崇?。窟@明顯是有瑕疵的?。?
于組長(zhǎng)看了眼李蕊，道：“剛才你說(shuō)，張燁老師點(diǎn)題不夠？不完整？”
李蕊道：“對(duì)啊，我真不明白您為什么這么推崇這首《夫憶妻》，這詩(shī)里如果除了夫憶妻以外，要是再有一個(gè)妻憶夫，那才算完整，才能比得上廖老師的作品，畢竟這不是自由發(fā)揮，而是有限定題目范圍的?！?
于組長(zhǎng)樂(lè)了一聲，“妻憶夫？”
馬奇道：“是啊。”
于組長(zhǎng)微笑道：“我要是說(shuō)，這首詩(shī)里有呢？”
眾人皆愕。
“哈？”
“有什么？”
“妻憶夫？”
“哪兒有的??！”
“是啊，我怎么沒(méi)看見(jiàn)??！”