從小她就被娃哥哥壓制，沒(méi)招。誰(shuí)讓自已比人家晚出生幾年，還小時(shí)侯就不值錢的追著娃哥哥跑。

小念寶打小就是被娃哥哥管的。

星墨教糯兒，又能讓她玩的快樂(lè)，還能真的學(xué)到單詞。

清早八點(diǎn)，古暖暖去律所就看到放假的小閨女還起床了，走到門口看看里邊，兩個(gè)穿著睡衣的小姑娘在聽(tīng)英語(yǔ)小作文。然后星墨和糯兒各自抄寫下來(lái)，兩人開(kāi)始翻譯，翻譯過(guò)程中不認(rèn)識(shí)的字開(kāi)始重點(diǎn)記憶，記下來(lái)，就寫在了單詞本本上。

這個(gè)單詞本，不再是糯兒的每日完成貼，而是她每一日的激勵(lì)貼。

短文學(xué)會(huì)，從短文中也能看出詞組，加深記憶。以及為什么要用這個(gè)語(yǔ)法，時(shí)態(tài)是從哪里l現(xiàn)的，

兩人是臉都沒(méi)洗啊，糯兒就開(kāi)始了學(xué)習(xí)的過(guò)程。

八點(diǎn)半吃過(guò)早飯，兩人穿著睡衣披著棉襖又去了觀星臺(tái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，九點(diǎn)半，兩人找不到了。

最后南宮曜抱著球回去，“哥，糯妹在觀星臺(tái)睡著了?！?

睡到十一點(diǎn)，打了個(gè)滾兒，起床開(kāi)始回家洗漱，換衣服，然后吃個(gè)午飯，“出門玩咯~”

糯兒開(kāi)心死了，因?yàn)?，?0個(gè)單詞都會(huì)背了！甚至還會(huì)了一篇小作文。

江北祈愣了片刻，看到她寫的小作文形式，看了看星墨的教學(xué)方式，他放下，“很棒，哥去給你拿小金豆。”

口袋里揣著小金豆，小糯包蹦跶著拉著漂亮姐姐就走了。

長(zhǎng)樂(lè)姐姐還沒(méi)放假呢，但路媽說(shuō)了，放假就帶著姐姐和弟弟回來(lái)了。

小豆瓜死活不回外公家，在地上打滾，他媽揍他也不管用。跑去了藍(lán)淵家不回去，晚上席爺還揍了兒子一頓，老實(shí)了。

果然，家里還是得有一個(gè)能收的住這群大鬧天宮的。

長(zhǎng)樂(lè)一天都不想上學(xué)了，一直在期待放假。

蘇念念也想跟著糯妹和那個(gè)姐姐學(xué)習(xí)單詞，娃哥哥太嚇人了。江北祈冷硬決絕，蘇念念不敢反抗。

本來(lái)教兩個(gè)愁人精就是江北祈自已的事情，星墨是因?yàn)樗芟矚g糯包所以江北祈才松手，但不代表念寶也應(yīng)該讓她去教。

但糯兒是有小心思的，“姐姐，咱倆明天學(xué)習(xí)的時(shí)侯喊喊我寶姐姐吧。”

“好呀?！?

“可是……”糯兒有點(diǎn)愁來(lái)著。因?yàn)閷毥憬闼?，不太好喊啊?

第二日試了試，喊了半個(gè)小時(shí)，果然沒(méi)喊醒。姑姑的基因真強(qiáng)大~

等小念寶睡醒，后悔死了。

江北祈知道星墨對(duì)糯兒的教育精髓是什么，一個(gè)是效仿他哥當(dāng)年學(xué)習(xí)巴拉巴拉，那會(huì)兒他哥經(jīng)常給他爸打工賺手汗錢，搞翻譯，各國(guó)語(yǔ)不通報(bào)價(jià)。以此，讓江天祉未記十六歲就精通五國(guó)語(yǔ)了，也確實(shí)有成效。

當(dāng)初江北祈也想用這個(gè)辦法試試教小糯兒。但江北祈聽(tīng)到后，“娃娃，你還按照規(guī)矩教她。別給她變花樣子，太費(fèi)精力。”

主要是廢教人的經(jīng)歷，江北祈也要上學(xué)，每日也有課業(yè)，除了學(xué)校的，還有爸爸在鍛煉他，再多一個(gè)輔導(dǎo)妹妹的重任，還是兩個(gè)妹妹，江北祈的精力不夠。

而且，江天祉那會(huì)兒學(xué)習(xí)是全靠自已的自覺(jué)，他的目的是打敗御御，能自我約束。江意濃？可拉到吧，小家伙事兒腦子里都是金豆豆，西紅柿……但她現(xiàn)在有很多這些東西，因?yàn)樗模詈笏陌职謰寢尭绺鐐兌加涀闼?，所以糯兒知道想要的開(kāi)口就行了，她沒(méi)有目標(biāo)自我約束。

只能是身邊有個(gè)人，全身心的陪著她，才能用這種辦法促進(jìn)她學(xué)習(xí)。

這個(gè)人，無(wú)疑，星墨來(lái)了。