不要急，千萬不能急，準(zhǔn)備好一切防御措施后，等老徐去世，什么事都解決了。

——

當(dāng)付國安在漢江市的時(shí)候，蔣震也回到了云亭縣。

他自然是和劉晴一起回來的。

那大包小包拎到家里后，老蔣的臉上就樂開了花。

蔣家的親人們那刻愈發(fā)覺得蔣震跟劉晴般配了，見了面之后，仍舊是催促著他們兩人結(jié)婚。

劉晴喜歡聽他們那么說，蔣震則是盡量掩飾著自己的尷尬。每當(dāng)聽到親人們提到結(jié)婚的話題，他腦海中想到的永遠(yuǎn)只有一個(gè)人，那就是付小青。

老蔣還是習(xí)慣性地給蔣震講一些大道理，講一些古來圣賢們的話語。

蔣震只是靜靜地應(yīng)聲，劉晴想要反駁的時(shí)候，蔣震則會(huì)用眼神示意她不要跟父親爭論。

哄著醉酒的父親離開之后，劉晴不解地問蔣震問什么不跟父親解釋。

蔣震說：“咱爸這個(gè)年紀(jì)，認(rèn)知都已經(jīng)根深蒂固了。你根本不可能拗過他。不僅是父親，很多老百姓的思想也是那樣。我們?nèi)酥詾槿?，就是因?yàn)槲覀冇歇?dú)立思考的能力?？墒牵F(xiàn)在你現(xiàn)在應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)了，很多老百姓是沒有獨(dú)立思考能力的，他們就是隨大流的一種群居狀態(tài)。別人說什么他們就聽什么，別人干什么他們就干什么，這不怪他們，而是一種社會(huì)屬性所決定的，也可以說他們主動(dòng)選擇了安逸，主動(dòng)選擇了被洗腦……

“但是，你和我不能像他們那樣坐以待斃。我們一定要充分理解這個(gè)社會(huì)，觀察這個(gè)社會(huì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考。這個(gè)社會(huì)的變化是日新月異的，要想不被淘汰，你必須要不斷學(xué)習(xí)。你放眼這些老百姓，他們學(xué)習(xí)嗎？他們不學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是上學(xué)時(shí)候的事兒，這是極大的錯(cuò)誤。踏入社會(huì)之后，更需要去學(xué)習(xí)。很多人總是抱怨生活太難，沒時(shí)間學(xué)習(xí)?？墒菍W(xué)習(xí)的時(shí)間一抓一大把，只是懶得學(xué)、不知道怎么學(xué)，然后，越來越被動(dòng)。以至于腳踏被淘汰的邊緣，而不自知?！?

劉晴向蔣震投去佩服的目光，一臉花癡說：“哥，我愛死你了……你要我老公，我一定把你寵上天。”

蔣震聽后，當(dāng)即白了她一眼，“跟你說正事兒呢……瞎聊！”

劉晴見蔣震站起來要走，一把抓回他來，“耿思瑤呢？你回來之后，怎么沒去看她？你是不是想和她分手啊？”

“這是我自己的事兒，你別多管閑事。睡覺?！笔Y震說著，徑直去了里面的臥室。

躺在床上，想到耿思瑤今天下午那個(gè)電話，他心里多少有些不安。

在云亭的時(shí)候，自己確實(shí)很忙，耿思瑤也能理解那種男人忙碌起來的敷衍?？墒?，回來之后，你根本沒法解釋。

下午打電話表達(dá)不悅的時(shí)候，蔣震都能感受到自己對耿思瑤的冷意。

可是，耿思瑤哪怕哭出聲來，都沒有說一句“分手”的話。

這份感情，在耿思瑤那邊越是深刻，蔣震就愈發(fā)感到糾結(jié)……

——

翌日，除夕。

家家都是張燈結(jié)彩，門前都貼上了喜紅色的春聯(lián)。

徐宅門口也已被徐晨升和孩子們貼滿了春聯(lián)。

徐老從車上下來的時(shí)候，徐晨升正帶著孩子在門口玩鞭炮。

常年在國外的兩個(gè)孩子見了徐老，并沒有那種隔輩親的喜悅，臉上寫滿了初見的陌生。

也是，徐老進(jìn)官獄的時(shí)候，老大兒子才兩歲多，女兒則是剛剛出生，獄中又不能見面，不認(rèn)識(shí)也是正常的。

可是，徐老是認(rèn)識(shí)他們倆的，他現(xiàn)在非常清楚，這兩個(gè)孩子是——付國安的孫子和孫女。

“叫爺爺?！焙敛恢榈男斐可⑿χ屏送苾蓚€(gè)孩子。

孩子是一種奇怪的生物，他們像是能透過表象觀察到內(nèi)在……

此刻微笑著的徐老，臉上是滿滿的慈祥，可兩個(gè)孩子卻莫名其妙地往后退了兩步，像是嗅到了殺氣。

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