而且老師說過，是金子在哪里都會發(fā)光。

就算不去科大少年班，他們也會好好學(xué)習(xí)的，絕對不會比別人差。

聽了孩子的這番話，姜姒又是欣慰又是窩心。

等到兩位老師再次上門的時候

，她將孩子們的想法原封不動的轉(zhuǎn)述給了他們。

事實(shí)上，這已經(jīng)不是兩位老師第一次碰釘子了。

他們心里也很清楚，這次選中的孩子大多都是十來歲。

有很多人都沒出過本市，現(xiàn)在冷不丁的把他們帶到千里之外的陌生環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。

家長和孩子心里有顧慮，這也是人之常情。

將心比心，要是他們的孩子，他們也得掂量掂量。

于是乎，幾天前他們就已經(jīng)把這些情況和遇到的困難，詳細(xì)的匯報了上去。

領(lǐng)導(dǎo)們對此事也是相當(dāng)?shù)闹匾暋?

其中一位姓陳的老師道：“姜同志，如果上課的地點(diǎn)在京市的話，不知道你們能不能接受？”

“京市？”姜姒驚訝。

陳老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“不瞞你說，清大那邊也有成立一個少年班的想法，這兩天各方領(lǐng)導(dǎo)碰了一下頭，最后決定在清大也成立一個少年班，他們出場地和后勤保障，我們出核心師資和費(fèi)用，培養(yǎng)方案和課程和總校保持一致。”

當(dāng)然，前提是孩子們得通過他們統(tǒng)一的入學(xué)測驗(yàn)。

想起這個，另一個老師趕緊給他們打了一個預(yù)防針。

“初試科目的主要方向是數(shù)學(xué)和物理，幾何，化學(xué)難度不亞于這一次的高考?！?

初試結(jié)束后，接下來還有三輪的復(fù)試。

第一場復(fù)試將由華科大和清大的資深教授給這些孩子們現(xiàn)場授課。

上完課之后立即考試。

這個主要考察的是孩子的學(xué)習(xí)速度以及理解能力。

之后，便是心理，生活能力，綜合素質(zhì)等方面的測試。