而且老師說過,是金子在哪里都會發(fā)光。
就算不去科大少年班,他們也會好好學(xué)習(xí)的,絕對不會比別人差。
聽了孩子的這番話,姜姒又是欣慰又是窩心。
等到兩位老師再次上門的時候
,她將孩子們的想法原封不動的轉(zhuǎn)述給了他們。
事實(shí)上,這已經(jīng)不是兩位老師第一次碰釘子了。
他們心里也很清楚,這次選中的孩子大多都是十來歲。
有很多人都沒出過本市,現(xiàn)在冷不丁的把他們帶到千里之外的陌生環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。
家長和孩子心里有顧慮,這也是人之常情。
將心比心,要是他們的孩子,他們也得掂量掂量。
于是乎,幾天前他們就已經(jīng)把這些情況和遇到的困難,詳細(xì)的匯報了上去。
領(lǐng)導(dǎo)們對此事也是相當(dāng)?shù)闹匾暋?
其中一位姓陳的老師道:“姜同志,如果上課的地點(diǎn)在京市的話,不知道你們能不能接受?”
“京市?”姜姒驚訝。
陳老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“不瞞你說,清大那邊也有成立一個少年班的想法,這兩天各方領(lǐng)導(dǎo)碰了一下頭,最后決定在清大也成立一個少年班,他們出場地和后勤保障,我們出核心師資和費(fèi)用,培養(yǎng)方案和課程和總校保持一致。”
當(dāng)然,前提是孩子們得通過他們統(tǒng)一的入學(xué)測驗(yàn)。
想起這個,另一個老師趕緊給他們打了一個預(yù)防針。
“初試科目的主要方向是數(shù)學(xué)和物理,幾何,化學(xué)難度不亞于這一次的高考?!?
初試結(jié)束后,接下來還有三輪的復(fù)試。
第一場復(fù)試將由華科大和清大的資深教授給這些孩子們現(xiàn)場授課。
上完課之后立即考試。
這個主要考察的是孩子的學(xué)習(xí)速度以及理解能力。
之后,便是心理,生活能力,綜合素質(zhì)等方面的測試。