直至第二天傍晚，外出的眾人方才陸陸續(xù)續(xù)回到住處。然而，他們的行為卻異常怪異，一個(gè)個(gè)腳步匆匆，徑直回到自己房間，隨后“砰”地一聲關(guān)上門，將自己與外界隔絕開來，也不知在里頭忙活著什么要緊事。
文淵滿心好奇，在住處四處溜達(dá)了一圈，試圖探尋究竟。竟沒有一個(gè)人有閑暇搭理他。文淵無奈，只得垂頭喪氣地回到餐廳，對(duì)著一桌子早已備好、卻漸漸涼去的飯菜發(fā)起呆來。
這時(shí)，祁東邁著匆忙的步伐走進(jìn)來，嘴里還在低聲嘟囔著含糊不清的話語。他朝著文淵微微點(diǎn)頭示意，而后伸手抓起一個(gè)饅頭，又扯下一個(gè)雞腿，再次點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又風(fēng)風(fēng)火火地離開了，那模樣仿佛有十萬火急的要事等著他去處理。
沒過一會(huì)兒，珈藍(lán)像一陣風(fēng)似的跑了進(jìn)來，她一邊跑，一邊大聲喊道：“三哥，我還有好多事沒辦完呢，就不陪你啦！”話音未落，她已經(jīng)迅速拿起一個(gè)饅頭，掰開后夾了滿滿兩筷子菜，緊接著又像來時(shí)一樣，一溜煙地跑沒影了。
緊接著，翟讓低著頭走進(jìn)餐廳，他抬頭時(shí)，瞧見正趴在桌子上發(fā)呆的文淵，開口說道：“你那份計(jì)劃書我看了，這事兒能干！就交給伯當(dāng)負(fù)責(zé)吧?！闭f完，他一手拿起三個(gè)饅頭，一手端起一盤子菜，嘴里念叨著：“茂公、伯當(dāng)、雄信他們都不過來吃了，我給他們一起帶過去?！彪S后，便大步離開了。
沒過多久，李世民也現(xiàn)身了。他看著獨(dú)自發(fā)呆的文淵，問道：“怎么就你一個(gè)人在這兒？其他人都去哪兒了？”話剛出口，他便像是陷入了自己的思緒，自顧自地喃喃道：“軍號(hào)、軍姿、軍體拳，還有軍隊(duì)唱歌，戰(zhàn)斗單位，還有班、排、連、營……麻雀戰(zhàn)，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，遠(yuǎn)程打擊?！彼贿吥钸叮贿呂⑽Ⅻc(diǎn)頭，似乎在腦海中構(gòu)建著什么宏偉藍(lán)圖。隨后，他轉(zhuǎn)身就要走，可剛邁出幾步，又突然折返回來，問道：“你這兒有沒有關(guān)于軍隊(duì)建設(shè)的全套資料？”文淵回道：“有，在徐茂公那邊。但不全，”“噢！”李世民應(yīng)了一聲，再次轉(zhuǎn)身離去。
過了一會(huì)兒，長孫無忌和長孫無垢兄妹倆走進(jìn)來。他們與文淵打了個(gè)招呼，便坐下開始吃飯。不過，兩人吃得極為迅速，簡單扒拉了幾口后，便點(diǎn)頭示意，起身離開，整個(gè)過程沒有過多語。
最后，李秀寧走了進(jìn)來。她看到文淵，先是點(diǎn)頭微笑，而后說道：“我想訓(xùn)練一支女兵隊(duì)伍，你能給我些建議嗎？”文淵思索片刻，回應(yīng)道：“女兵可以充當(dāng)隨軍醫(yī)師，或者組建文工團(tuán)，發(fā)揮她們的特長?！崩钚銓幝牶?，愣了一會(huì)兒，接著說道：“聽起來很不錯(cuò)?！彪S后，她拿起兩個(gè)饅頭，放到一盤菜里，說道：“世民忙得都忘了吃飯，我給他帶過去?！闭f完，便拿著食物離開了。
文淵坐在原地，滿臉錯(cuò)愕，心中暗自驚嘆：“不至于吧，這到底是什么情況！難道是我看錯(cuò)了，還是他們都著魔了，怎么一個(gè)個(gè)行事如此怪異？”文淵忽然站了起來，好像意識(shí)到了什么，隨后，跑了出去。
半刻鐘后，眾人紛紛來到會(huì)議室集合。文淵見大家都已落座，站起身來，目光緩緩掃過眾人，而后直接開口說道：“就在剛剛，我在餐廳里看到大家進(jìn)進(jìn)出出的模樣，那一刻，我突然意識(shí)到，我們似乎走入了一個(gè)容易被忽視的誤區(qū)。究竟是什么誤區(qū)呢？這兩天，大家一下子接觸到了海量的新鮮事物，這些新東西如潮水般涌來，以至于大家有些應(yīng)接不暇，甚至出現(xiàn)了‘消化不良’的狀況。那這是為什么呢？原因在于，大家獲取這些信息的方式雜亂無章，東一榔頭西一棒槌的，毫無系統(tǒng)性可。如此一來，大家在短時(shí)間內(nèi)根本無法真正理解這些信息的內(nèi)涵，進(jìn)而造成了信息擁堵，思維也變得混亂不堪?！?
“實(shí)際上，我的本意并非是要大家在這么短的時(shí)間內(nèi)拼命學(xué)習(xí)這些新東西，而是希望大家能夠親身感受一下不同的環(huán)境氛圍，對(duì)新事物有個(gè)初步的直觀體驗(yàn)。之后，我們再進(jìn)行系統(tǒng)深入的了解，這樣才能事半功倍。就拿打仗這件事來說吧，其中蘊(yùn)含著諸多關(guān)鍵要素，且有著清晰的邏輯順序。首先，我們必須要明確的是為誰而戰(zhàn)，這關(guān)乎到戰(zhàn)爭的立場與歸屬。緊接著，我們要思考為什么而戰(zhàn)，這決定了戰(zhàn)爭的動(dòng)機(jī)與目的。在明確了這兩個(gè)核心問題之后，我們才會(huì)進(jìn)一步去探討要達(dá)到什么樣的戰(zhàn)略目的，從何處展開進(jìn)攻，采取怎樣的戰(zhàn)術(shù)打法，以及安排誰去執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)。只有將這些問題依次梳理清楚，我們才能有條不紊地開展一場戰(zhàn)爭，否則，就如同在黑暗中摸索，毫無方向可。實(shí)際上，在這兩天的忙碌與新奇體驗(yàn)中，我們都忽略了一件至關(guān)重要的事，那便是我們此行來到此地的初衷。大家要清楚，我們并非是為了學(xué)習(xí)各種雜七雜八的知識(shí)而來，而是懷揣著一個(gè)明確的目標(biāo)——探尋通行天下的銀行這一構(gòu)想的可行性。我們的精力和關(guān)注點(diǎn)，不該分散在那些讓人眼花繚亂、毫無關(guān)聯(lián)的事物上，而應(yīng)始終聚焦于如何找到這個(gè)答案，如何深入剖析銀行構(gòu)想在當(dāng)下社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件以及各種復(fù)雜因素交織下，能否真正落地生根、發(fā)揮作用。“
不過，既然大家對(duì)這些新事物展現(xiàn)出濃厚的興趣，那么今日，我便與大家來一場別開生面的互動(dòng)。具體而，我會(huì)給大家講述一個(gè)故事，在講述過程中，我會(huì)適時(shí)向大家拋出一些問題。大家不妨將自己代入到故事所描繪的情境之中，設(shè)身處地地去思考，然后給出自己的答案。這個(gè)故事就以我們所處的大隋朝為背景展開：